Que son las clases pasivas
qué es el aprendizaje pasivo
Una Clase puede ser designada mediante el ajuste de isActive a true como activa (es decir, cada una de sus instancias es un objeto activo). Cuando isActive es falso la Clase es pasiva (es decir, cada una de sus instancias se ejecuta dentro del contexto de algún otro objeto).
Objetos activos En UML, las clases activas, y por tanto los objetos activos, existen en su propio hilo de operaciones y tienen su propio espacio de direcciones. Si la ejecución, o la actividad del código, se piensa en términos de flujo, los objetos activos pueden iniciar o controlar ese flujo. Los objetos activos, en otras palabras, son secuenciales y hacen algo: modificar variables, cambiar el comportamiento del programa, etc. En UML, las clases y objetos activos se distinguen por tener un borde más grueso que los objetos pasivos.
Los objetos pasivos en UML no suelen tener la capacidad de modificar o iniciar el flujo de ejecución, porque deben esperar a que otro objeto los llame. En cambio, los objetos pasivos se utilizan generalmente para almacenar información, y en muchos casos esta información puede ser compartida entre otros múltiples objetos. Esto puede permitir que se acceda a los objetos pasivos de forma concurrente, no secuencial. Para asegurarse de que los datos contenidos en su interior tienen una alta integridad, UML permite que los objetos pasivos insistan en ser accedidos secuencialmente; si dos hilos intentan llamar al mismo objeto pasivo secuencial, ese objeto puede retrasar al segundo hilo hasta que el primero haya terminado con él.
qué es el aprendizaje activo
El aprendizaje activo es aquel en el que se utilizan métodos interactivos que mejoran el aprendizaje al permitir que los alumnos participen en el proceso. Por el contrario, el aprendizaje pasivo es aquel en el que los alumnos son responsables de captar todo lo que se les presenta.
Mientras que en el aprendizaje pasivo hay que esperar a que se le dé la dirección, la instrucción o la información del instructor, en el aprendizaje activo se buscan diferentes métodos para aumentar la participación en el proceso de aprendizaje. Esto significa que, en el aprendizaje pasivo, se te proporciona información y tú simplemente haces lo que se te indica, ya sea por escrito o de forma oral. En cambio, en el aprendizaje activo, participas plenamente en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso continuo en el que se producen cambios esenciales en el comportamiento del alumno debido a las experiencias, ya sean directas o indirectas. Sin embargo, el aprendizaje no significa necesariamente la mejora o el desarrollo del individuo en la dirección correcta. Se caracteriza por:
aprendizaje activo y pasivo
El aprendizaje activo es aquel en el que se utilizan métodos interactivos que mejoran el aprendizaje al permitir a los alumnos participar en el proceso. Por el contrario, el aprendizaje pasivo es aquel en el que los alumnos son responsables de captar todo lo que se les presenta.
Mientras que en el aprendizaje pasivo hay que esperar a que se le dé la dirección, la instrucción o la información del instructor, en el aprendizaje activo se buscan diferentes métodos para aumentar la participación en el proceso de aprendizaje. Esto significa que, en el aprendizaje pasivo, se te proporciona información y tú simplemente haces lo que se te indica, ya sea por escrito o de forma oral. En cambio, en el aprendizaje activo, participas plenamente en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso continuo en el que se producen cambios esenciales en el comportamiento del alumno debido a las experiencias, ya sean directas o indirectas. Sin embargo, el aprendizaje no significa necesariamente la mejora o el desarrollo del individuo en la dirección correcta. Se caracteriza por:
aprender o no clases activas y pasivas diagrama de venn
El aprendizaje activo es aquel en el que se utilizan métodos interactivos que mejoran el aprendizaje al permitir a los alumnos participar en el proceso. Por el contrario, el aprendizaje pasivo es aquel en el que los alumnos son responsables de captar todo lo que se les presenta.
Mientras que en el aprendizaje pasivo hay que esperar a que se le dé la dirección, la instrucción o la información del instructor, en el aprendizaje activo se buscan diferentes métodos para aumentar la participación en el proceso de aprendizaje. Esto significa que, en el aprendizaje pasivo, se te proporciona información y tú simplemente haces lo que se te indica, ya sea por escrito o de forma oral. En cambio, en el aprendizaje activo, participas plenamente en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso continuo en el que se producen cambios esenciales en el comportamiento del alumno debido a las experiencias, ya sean directas o indirectas. Sin embargo, el aprendizaje no significa necesariamente la mejora o el desarrollo del individuo en la dirección correcta. Se caracteriza por:
Hola mundo, soy Sofía Salomé copywriter de Damboats.es